JLPTMainichi JLPT
বাংলা
JLPT N3 · বাক্যের গঠন

にとって (ni totte)

～にとって — ～ এর জন্য / ～ এর দৃষ্টিকোণ থেকে

সংক্ষেপে · কার দৃষ্টিকোণ থেকে কোনো বিচার বা মূল্যায়ন করা হচ্ছে, তা দেখায়: “～ এর জন্য।” ব্যক্তি বা গোষ্ঠীর পরে বসে, আর পরের অংশ গুরুত্বপূর্ণ, কঠিন বা প্রয়োজনীয়ের মতো একটি বিচার।
Mainichi JLPT-র বিনামূল্যের পড়ার পেজ — অ্যাপে 429+ ব্যাকরণ বিষয়, সঙ্গে শব্দভাণ্ডার ও মক পরীক্ষা।অ্যাপটি দেখুন

গঠন

  • 名詞（人・団体）＋にとって ব্যক্তি বা গোষ্ঠী + にとって + মূল্যায়ন (私にとって大切だ)
  • 名詞＋にとっての＋名詞 বিশেষ্য-বিশেষণকারী রূপ (子どもにとっての遊び)

ব্যবহার

এর আগের শব্দ ব্যক্তি, সংগঠন বা প্রাণী। পরের অংশ সেই দৃষ্টিকোণ থেকে মূল্য বা কাঠিন্যের মূল্যায়ন, যেমন 大切だ, 重要だ, 難しい, 必要だ বা 負担だ। 私にとって、家族が一番大切です-এর মতো নিজের মতও প্রকাশ করা যায়।

に対して-এর সঙ্গে তুলনা

にとって বিচারকের দৃষ্টিকোণ দেখায়। এটি に対して থেকে আলাদা, যা কাজের লক্ষ্য চিহ্নিত করে। পরের অংশ সাধারণত অবস্থার মূল্যায়ন, する-এর মতো কাজ নয়। এটি ব্যক্তিনিষ্ঠ মত বলে 〜と思う-এর সঙ্গে ভালো যায়।

উদাহরণ

  • 私（わたし）にとって、家族（かぞく）が一番（いちばん）大切（たいせつ）です。

    Watashi ni totte, kazoku ga ichiban taisetsu desu.

    আমার কাছে পরিবারই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ।

    বক্তার দৃষ্টিকোণ থেকে মূল্যায়ন।

  • 子（こ）どもにとって、遊（あそ）びは大切（たいせつ）な勉強（べんきょう）だ。

    Kodomo ni totte, asobi wa taisetsu na benkyō da.

    শিশুদের জন্য খেলা একটি গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা।

    একটি গোষ্ঠীর দৃষ্টিকোণ থেকে সাধারণ বক্তব্য।

  • 留学生（りゅうがくせい）にとって、敬語（けいご）は難（むずか）しい。

    Ryūgakusei ni totte, keigo wa muzukashii.

    আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য সম্মানসূচক ভাষা কঠিন।

    শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিকোণ থেকে বিচার করা কাঠিন্য।

সাধারণ ভুল

  • পরের অংশ মূল্যায়ন বা অবস্থা। কাজের লক্ষ্যের জন্য に対して ব্যবহার করুন: × 先生にとって失礼な態度を取った।
  • পরে ইচ্ছা বা আদেশ বসাবেন না। “私にとって〜してください” অস্বাভাবিক।

আরও ব্যাকরণ বিষয়

অ্যাপে এটি অনুশীলন করুন

Mainichi JLPT এই ব্যাকরণ বিষয়গুলোকে দৈনিক কুইজ ও প্রস্তুতি গেজে রূপ দেয় — ১০০% বিনামূল্যে, সাইন-আপ লাগে না।

Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

অ্যাপটি দেখুন