JLPTMainichi JLPT
नेपाली
JLPT N5 · नि:शुल्क

JLPT N5 अभ्यास परीक्षा

वास्तविक JLPT N5 का सबै प्रश्न प्रकार समेट्ने छोटो मोडेल परीक्षा — शब्दावली, व्याकरण, पठन र वास्तविक अडियोसहितको श्रवण। यहीँ हल गर्नुहोस् र भागअनुसार तुरुन्तै अंकन पाउनुहोस्।

  • 33 प्रश्न
  • 4 भाग
  • श्रवण समावेश
  • नि:शुल्क · दर्ता छैन

Mainichi JLPT द्वारा मौलिक अभ्यास परीक्षा। जापान फाउन्डेसन, JEES वा आधिकारिक JLPT सँग कुनै सम्बन्ध छैन।

0 / 33 उत्तर दिइयो
0/33 सही

0% समग्र

भाषा ज्ञान (शब्दावली)

言語知識(文字・語彙)

अन्डरलाइन गरिएको शब्द पढ्नुहोस्। सही उच्चारण छान्नुहोस्।漢字読み

1

あの 川 の みずは きれいです。

2

はたを たかく 上げる。

3

この ことばの いみが 分かる。

अन्डरलाइन गरिएको शब्दको सही कान्जी छान्नुहोस्।表記

4

きょうは とても いい てんきです。

5

この ざっしは まいつき でます。

( )का लागि सबैभन्दा उपयुक्त शब्द छान्नुहोस्।文脈規定

6

この みせは とても しずかですから、〔 〕は ながれて いません。

यो पसल धेरै शान्त छ, त्यसैले संगीत बजिरहेको छैन।

7

ちちは この 〔 〕で しゃちょうを して います。

मेरो बुबा यो कम्पनीमा अध्यक्ष हुनुहुन्छ।

8

うちは 6にん 〔 〕ですから、しょくじの ときは とても にぎやかです。

हाम्रो परिवारमा ६ जना सदस्य छन्, त्यसैले खाना खाने बेला धेरै रमाइलो हुन्छ।

अर्थमा सबैभन्दा नजिकको वाक्य छान्नुहोस्।言い換え類義

9

ご飯はんの前まえに手てを洗あらいます。

10

母ははは毎日まいにち料理りょうりを作つくります。

भाषा ज्ञान (व्याकरण)

言語知識(文法)

( )का लागि सबैभन्दा उपयुक्त विकल्प छान्नुहोस्।文法形式

11

今日きょう〔 〕いい天気てんきですね。

आज मौसम राम्रो छ, होइन र?

12

兄あにも姉あね〔 〕医者いしゃです。

मेरो दाइ र दिदी दुवै डाक्टर हुनुहुन्छ।

13

バス〔 〕学校がっこうへ行いきます。

म बसमा स्कुल जान्छु।

★ मा राख्नुपर्ने विकल्प छान्नुहोस्।文の組み立て

14

テーブルの 上うえに カメラが あります。 _ _ ★ _ 。

★ に入るものはどれですか。

ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
टेबलमा क्यामेरा छ। यो मेरो दाइको क्यामेरा हो।
15

あそこに 本ほんが 見みえます。 _ ★ _ _ 。

★ に入るものはどれですか。

ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
उता किताबहरू देखिन्छन्। ती विश्वविद्यालयको पुस्तकालयका किताबहरू हुन्।

अनुच्छेद पढ्नुहोस्। हरेक रिक्त स्थानका लागि सबैभन्दा उपयुक्त विकल्प छान्नुहोस्।文章の文法

きょうは 朝あさから つめたい 雨あめが ふって います。 そとは とても さむい 【1】、 わたしは あたたかい お茶ちゃを 飲のみました。 【2】、 大おおきくて あたたかい セーターも きました。 午後ごごには 雨あめが やみました。 空そらは 明あかるくて、 あしたは たぶん 晴はれる 【3】。 わたしは これから えきまえ 【4】 行いきます。 そこで あまい くだもの 【5】 買かいます。

16

【1】

17

【2】

18

【3】

19

【4】

20

【5】

पठन

読解

अनुच्छेद पढेर उत्तर दिनुहोस्।内容理解(短文)

母ははからのメモ

れいぞうこにぎゅうにゅうがありません。学校がっこうのかえりに、スーパーでぎゅうにゅうを一本いっぽんかってきてください。おかねはテーブルの上うえにおいてあります。パンはまだあるので、かわなくていいです。

21

このメモを読よんで、スーパーで何なにをかいますか。

यो मेमो पढेर, सुपरमार्केटमा के किन्नुहुन्छ?

  1. दूध किन्ने
  2. पाउरोटी किनेर फर्कने
  3. पैसा टेबलमा राख्ने
  4. सुपरमार्केटमा आराम गर्ने

としょかんのおしらせ

としょかんからのおしらせです。来週らいしゅうの月げつよう日びは、本ほんのせいりのためおやすみです。火かよう日びからはいつもどおり、朝あさ九時くじから夜よる八時はちじまであいています。本ほんをかりている人ひとは、水すいよう日びまでにかえしてください。

22

火かよう日び、としょかんは何時なんじからあいていますか。

मंगलबार, पुस्तकालय कति बजेदेखि खुल्छ?

  1. बिहान नौ बजे
  2. राति आठ बजे
  3. बिहान आठ बजे
  4. राति नौ बजे

अनुच्छेद पढेर उत्तर दिनुहोस्।内容理解(中文)

図書館としょかんの本ほん

わたしは本ほんを読よむのが好すきだ。家いえの近ちかくに大おおきな図書館としょかんがあって、週しゅうに二回にかいそこへ通かよっている。図書館としょかんは朝あさから夜よるおそくまで開あいていて、勉強べんきょうをしに来くる人ひとも多おおい。中なかは広ひろくて、たくさんの本ほんがきれいにならんでいる。ある日ひ、入いり口ぐちの近ちかくで新あたらしい小説しょうせつを三冊さんさつ見みつけた。表紙ひょうしの絵えがきれいで、話はなしもおもしろそうだった。わたしは①それをぜんぶ借かりて、家いえに帰かえった。すぐに読よみ始はじめると、話はなしがとてもおもしろくて、夜よるおそくまで読よんでしまった。次つぎの日ひは少すこし眠ねむかったけれど、続つづきが気きになって、昼休ひるやすみにもかばんから出だして読よんだ。図書館としょかんの本ほんは二週間にしゅうかんで返かえさなければならない。だから、気きに入いった本ほんは返かえす前まえにもう一度いちど読よむようにしている。

23

①それ が指さすものはどれか。

① त्यो ले केलाई जनाउँछ?

  1. फेला परेका तीन उपन्यासहरू
  2. सुन्दर कभर चित्र भएको किताब
  3. नजिकैको ठूलो पुस्तकालय
  4. खाजाको समयमा खोलिएको झोला भित्र
24

次つぎの日ひ、少すこし眠ねむかったのはなぜか。

भोलिपल्ट किन अलि निद्रा लाग्यो?

  1. अबेर रातिसम्म पढेकोले
  2. पुस्तकालयमा हप्तामा दुई पटक गएकोले
  3. दुई हप्तामा किताब फिर्ता गर्न गएकोले
  4. कभरको चित्र धेरै सुन्दर भएकोले

सूचना पढेर उत्तर दिनुहोस्।情報検索

みどりダンス教室きょうしつのご案内あんない

会社員かいしゃいんは、しごとのあとにダンスを習ならいたいです。金曜日きんようびの夜よるのクラスに行いきたいと思おもっています。会社員かいしゃいんは、どのクラスに行いきますか。

みどりダンス教室きょうしつ 4月がつのクラス

はじめての人ひとも楽たのしく踊おどれます。うごきやすいふくで来きてください。

クラス曜日ようび時間じかん料金りょうきん
A:サルサ月曜日げつようび19:30〜20:301,800円えん
B:バレエ金曜日きんようび15:00〜16:002,000円えん
C:ジャズ金曜日きんようび19:00〜20:001,900円えん
D:フラ土曜日どようび19:00〜20:001,700円えん
  • ※ くつは教室きょうしつで貸かします。
  • ※ もうしこみは前まえの日ひまでにお願ねがいします。

みどりダンス教室きょうしつ 電話でんわ 03-1234-5678

25

会社員かいしゃいんは、どのクラスに行いきますか。

श्रवण

聴解

सुनेर सही उत्तर छान्नुहोस्।課題理解

26

男おとこの 人ひとは まず 何なにを しますか。

पुरुषले पहिले के गर्छ?

  1. कागजातहरू प्रतिलिपि गर्ने
  2. चिया तयार गर्ने
  3. बैठक सुरु गर्ने
  4. व्यवस्थापकलाई फोन गर्ने
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
会社かいしゃで 女おんなの 人ひとと 男おとこの 人ひとが 話はなして います。男おとこの 人ひとは まず 何なにを しますか。 女おんな1(部長ぶちょう): おはようございます。もうすぐ 一時いちじから 会議かいぎですね。準備じゅんびを お願ねがいします。 男おとこ1(社員しゃいん): はい、何なにを すれば いいですか。 女おんな1(部長ぶちょう): この 資料しりょうを 二十にじゅう枚まい コピーして ください。 男おとこ1(社員しゃいん): わかりました。お茶ちゃも 用意よういしましょうか。 女おんな1(部長ぶちょう): お茶ちゃは 会議かいぎが 始はじまる 前まえで いいです。それより 先さきに コピーを おねがいします。 男おとこ1(社員しゃいん): はい。では すぐ コピーを して、そのあとで お茶ちゃを 用意よういします。 कम्पनीमा एक महिला र एक पुरुष कुरा गर्दै हुनुहुन्छ। पुरुषले पहिले के गर्छ? महिला १ (व्यवस्थापक): शुभ प्रभात। बैठक १ बजेबाट सुरु हुँदैछ, होइन? कृपया तयारी गर्नुहोस्। पुरुष १ (कर्मचारी): हुन्छ, मैले के गर्नुपर्छ? महिला १ (व्यवस्थापक): कृपया यो कागजातको बीस प्रतिलिपि बनाउनुहोस्। पुरुष १ (कर्मचारी): बुझें। चिया पनि तयार गरूँ कि? महिला १ (व्यवस्थापक): चिया बैठक सुरु हुनुअघि तयार गरे हुन्छ। त्यसभन्दा पहिले, कृपया प्रतिलिपि बनाउनुहोस्। पुरुष १ (कर्मचारी): हुन्छ। त्यसोभए म तुरुन्तै प्रतिलिपि बनाउँछु, र त्यसपछि चिया तयार गर्छु।
27

女おんなの 人ひとは 書類しょるいを どうやって 送おくりますか。

महिलाले कागजातहरू कसरी पठाउँछिन्?

  1. इमेलबाट पठाउने
  2. हुलाक कार्यालयमा लैजाने
  3. व्यवस्थापकलाई हातले दिने
  4. झोलामा राख्ने
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
会社かいしゃで 女おんなの 人ひとと 男おとこの 人ひとが 話はなして います。女おんなの 人ひとは 書類しょるいを どうやって 送おくりますか。 男おとこ1(部長ぶちょう): この 書類しょるいを 取引先とりひきさきに 送おくって ください。 女おんな1(社員しゃいん): はい。郵便ゆうびんで 送おくれば いいですか。 男おとこ1(部長ぶちょう): ええ、郵便ゆうびんで お願ねがいします。 女おんな1(社員しゃいん): わかりました。今いまから 郵便局ゆうびんきょくへ 行いって きます。 男おとこ1(部長ぶちょう): あ、ちょっと 待まって ください。この 書類しょるいは 急いそぎでした。郵便ゆうびんだと 明日あしたに なって しまいます。メールで 送おくって ください。 女おんな1(社員しゃいん): では 郵便局ゆうびんきょくは やめて、メールで 送おくります。 कम्पनीमा एक महिला र एक पुरुष कुरा गर्दै हुनुहुन्छ। महिलाले कागजातहरू कसरी पठाउँछिन्? पुरुष १ (व्यवस्थापक): कृपया यी कागजातहरू ग्राहकलाई पठाउनुहोस्। महिला १ (कर्मचारी): हुन्छ। हुलाकबाट पठाए हुन्छ? पुरुष १ (व्यवस्थापक): हुन्छ, कृपया हुलाकबाट पठाउनुहोस्। महिला १ (कर्मचारी): बुझें। म अहिले हुलाक कार्यालय जाँदैछु। पुरुष १ (व्यवस्थापक): ओहो, एकछिन पर्खनुहोस्। यी कागजातहरू जरुरी थिए। हुलाकबाट पठाए भोलि पुग्छ। कृपया इमेलबाट पठाउनुहोस्। महिला १ (कर्मचारी): त्यसोभए म हुलाक कार्यालय जाँदिन र इमेलबाट पठाउँछु।

सुनेर सही उत्तर छान्नुहोस्।ポイント理解

28

おとこの人ひとは、どうして けさ おくれましたか。

आज बिहान पुरुष किन ढिलो भए?

  1. पानीले गर्दा रेल ढिलो भयो।
  2. रेल दुर्घटना भएर रोकिएकोले।
  3. बस धेरै बेर नआएकोले।
  4. हिँड्न २० मिनेट लागेकोले।
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
会社かいしゃで、おとこの人ひととおんなの人ひとが話はなしています。おとこの人ひとは、どうして けさ おくれましたか。 女おんな1:おはようございます。けさは おそかったですね。 男おとこ1:すみません。でんしゃが とちゅうで とまって しまって。 女おんな1:ああ、じこが あったんですか。 男おとこ1:いいえ、じこでは ありません。よるから つよい あめが ふって いて、でんしゃが なかなか うごかなかったんです。 女おんな1:それは たいへんでしたね。ずいぶん まちましたか。 男おとこ1:はい、えきで 三十分さんじゅっぷんぐらい まちました。ばすで こようとも おもいましたが、ばすも 人ひとが いっぱいで のれませんでした。 女おんな1:じゃあ、どうやって きたんですか。 男おとこ1:えきから 会社かいしゃまで あるいて きました。二十分にじゅっぷんぐらい かかりました。 女おんな1:それは おつかれさまでした。つぎからは 気きを つけて くださいね。 कम्पनीमा, एक जना पुरुष र एक जना महिला कुरा गर्दै हुनुहुन्छ। आज बिहान पुरुष किन ढिलो भए?महिला १: शुभ प्रभात। आज बिहान तपाईंलाई ढिलो भयो, होइन?पुरुष १: माफ गर्नुहोस्। रेल बीच बाटोमा रोकियो।महिला १: ओहो, दुर्घटना भएको थियो कि?पुरुष १: होइन, दुर्घटना थिएन। हिजो रातिदेखि भारी वर्षा भइरहेको थियो, र रेल चल्दै चलेन।महिला १: त्यो त गाह्रो भयो होला। तपाईंले धेरै बेर पर्खनुभयो कि?पुरुष १: हो, मैले स्टेशनमा लगभग ३० मिनेट पर्खें। मैले बसमा आउने सोचेको थिएँ, तर बस पनि मान्छेले भरिएको थियो र म चढ्न सकिनँ।महिला १: त्यसो भए तपाईं कसरी आउनुभयो?पुरुष १: म स्टेशनबाट कम्पनीसम्म हिँडेर आएँ। यसमा लगभग २० मिनेट लाग्यो।महिला १: तपाईं पक्कै थकित हुनुहुन्छ। अर्को पटकदेखि ध्यान दिनुहोला।
29

かいぎは いつ ありますか。

बैठक कहिले छ?

  1. बुधबार
  2. गत सोमबार
  3. मंगलबार
  4. बिहीबार
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
会社かいしゃで、おとこの人ひととおんなの人ひとが話はなしています。かいぎは いつ ありますか。 男おとこ1:すみません、らいしゅうの かいぎは なんようびでしたか。わすれて しまって。 女おんな1:さいしょは 月曜日げつようびの よていでしたよね。でも、かわったんです。 男おとこ1:あ、そうなんですか。じゃあ、火曜日かようびに なったんですか。 女おんな1:いいえ、火曜日かようびは ぶちょうが おやすみなんです。だから ちがう 日ひに しました。 男おとこ1:なるほど。では、いつに なったんですか。 女おんな1:水曜日すいようびの ごごに なりました。二時にじからです。 男おとこ1:わかりました。水曜日すいようびの ごごですね。ばしょは いつもの へやですか。 女おんな1:いいえ、きょうは 人ひとが おおいので、三さんがいの ひろい へやを つかいます。 男おとこ1:わかりました。じゃあ、しりょうを じゅんびして おきます。 女おんな1:おねがいします。たすかります。 कम्पनीमा, एक जना पुरुष र एक जना महिला कुरा गर्दै हुनुहुन्छ। बैठक कहिले छ?पुरुष १: माफ गर्नुहोस्, अर्को हप्ताको बैठक कुन दिन थियो? मैले बिर्सें।महिला १: सुरुमा सोमबारको लागि तय भएको थियो, होइन? तर त्यो परिवर्तन भयो।पुरुष १: ओहो, त्यसो हो? त्यसो भए, अब मंगलबार भयो कि?महिला १: होइन, मंगलबार म्यानेजरको बिदा छ। त्यसैले हामीले अर्को दिनमा परिवर्तन गर्यौं।पुरुष १: बुझें। त्यसो भए, अब कहिले भयो?महिला १: बुधबार दिउँसो भयो। २ बजेदेखि।पुरुष १: बुझें। बुधबार दिउँसो, ठीक छ। स्थान सधैंको कोठा हो कि?महिला १: होइन, आज धेरै मान्छे भएकोले, हामी तेस्रो तल्लाको ठूलो कोठा प्रयोग गर्नेछौं।पुरुष १: बुझें। त्यसो भए, म सामग्रीहरू तयार पार्छु।महिला १: कृपया गर्नुहोस्। त्यसले धेरै मद्दत पुग्छ।

सुनेर भन्नुपर्ने कुरा छान्नुहोस्।発話表現

30
  1. कलम दिन सक्छौ?
  2. कलम फिर्ता दिन सक्छौ?
  3. कलम देखाउन सक्छौ?
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
友達ともだちにペンを借かりたいです。何なんと言いいますか。 म साथीबाट कलम सापटी लिन चाहन्छु। के भन्नुपर्छ?
31
  1. म तपाईंलाई बताइदिऊँ?
  2. कृपया मलाई बताइदिनुहुन्छ?
  3. म तपाईंलाई बताइदिऊँ?
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
バスの運転手うんてんしゅさんに、駅えきで教おしえてほしいです。何なんと言いいますか。 म बस चालकलाई स्टेशनमा जानकारी दिन भन्न चाहन्छु। के भन्नुपर्छ?

सुनेर सबैभन्दा उपयुक्त जवाफ छान्नुहोस्।即時応答

32
  1. हुन्छ, लिनुहोस्।
  2. होइन, नुन पिरो हुँदैन।
  3. हो, भर्खरै लिन गएको थिएँ।
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
すみません、その 塩しおを 取とって もらえますか。 माफ गर्नुहोस्, त्यो नुन दिनुहुन्छ कि?
33
  1. हो, सामान हलुका थियो।
  2. हुन्छ, कहाँसम्म बोक्ने हो?
  3. हो नि, सामान धेरै छ।
ट्रान्सक्रिप्ट / व्याख्या देखाउनुहोस्
悪わるいけど、この 荷物にもつ、一緒いっしょに 運はこんでくれない? माफ गर्नुहोस्, यो सामान बोक्न मद्दत गर्नुहुन्छ कि?
0 / 33 उत्तर दिइयो

एपमा सिकाइ जारी राख्नुहोस्

Mainichi JLPT मा पूर्ण मोडेल परीक्षा, स्कोर इतिहास र दैनिक तयारी मापक छन् — १००% नि:शुल्क।

Mainichi JLPT बारे →